黨員干部素質 提升航道黨員干部素質與形象的探討

發布時間:2019-08-28 01:31:01 來源: 法律文書 點擊:

  內容摘要: 本文通過對當前航道黨員干部的基本情況和特點、存在的問題及原因分析、同時提出了如何提升航道黨員干部素質與形象的對策和措施。
  
  關健詞:黨員干部形象
  中圖分類號:C29 文獻標識碼:A
  黨的十八大提出了“以增強黨性、提高素質為重點,加強和改進黨員干部隊伍教育管理,建立健全教育、管理、服務黨員干部長效機制,激發黨員干部增強光榮感和責任感、保持先進性內在動力”。黨員尤其是黨員干部是黨和國家推進各項事業發展的骨干,是黨的執政能力的具體體現者,其素質和形象的優劣,是關系著黨的作用能否充分發揮、黨的執政能力是否牢固、黨的基層組織戰斗力是否強大的問題。因此新形勢、新條件下如何建設一支高素質的航道黨員干部隊伍是擺在我們面前的重大課題。
  一、目前航道黨員干部的基本情況和特點
  近幾年來,在上級黨組織的領導下,航道黨員干部的素質和形象有了較為明顯的提升,主要表現在:一是黨員的宗旨觀念得到進一步加強。絕大多數黨員認為黨員應該堅持全心全意為人民服務的宗旨,并能夠發揚密切聯系群眾的優良作風,較好地發揮先鋒模范作用。二是絕大多數黨員干部能夠適應形勢要求。解放思想,更新觀念,多數黨員干部能夠發揮自身的優勢,愛崗敬業,用自身的行動影響和教育身邊的職工。三是黨員干部教育管理工作進一步得到加強。每年年初制定黨支部中心組學習計劃和黨員教育計劃,尤其是深入學習貫徹十八大精神中,強化學習的針對性和實效性。
  二、存在的問題及原因分析
  (一)存在問題
  1.學習意識不夠強,導致出現“重干輕學”現象。在部分黨員干部身上表現出“三重三輕”現象即:“重實惠輕信念”、“重業務輕學習”、“重文憑輕水平”,講經濟效益多,講理想信念少,認為政治理論是虛的、輕的工作,“說起來重要、做起來次、要忙起來不要”,對理論學習沒有引起足夠的重視,學習興趣不高,被動應付;在注重客觀世界改造的同時,放松主觀世界的改造,滋生了拜金主義和享樂主義,理論學習的態度有待于進一步端正。
  2.進取心不夠強,導致出現能力素質“滯后”現象。部分黨員干部滿足于現狀,吃“老本”,憑“老經驗”辦事,忽視能力與素養的錘煉,不注重知識積累更新,出現能力與素質跟不上時代發展的現象。具體表現為:一是駕馭大局和處理問題的能力不夠強,對工作中出現的一些苗頭性、傾向性問題,缺乏應有的警覺。二是解決自身矛盾能力不夠強。對解決內部矛盾缺乏有效手段,尤其是黨員干部之間有不和諧時,不能及時處理、及時化解。三是工作能力不夠強。缺乏紀律意識、集體榮譽意識,缺乏高度的責任感和使命感,缺乏規范化的程序。
  3.責任心與事業心不夠強,導致出現“拖沓浮夸”現象。一是理想信念有所淡化。把工作視為職業的多,視為事業的少,部分黨員干部對現職崗位存在厭倦心理,工作缺乏工作熱情。二是上進心有所欠缺。個別黨員干部認為缺乏政治上進步的機會,因此,存在不求有功,但求無過,得過且過的思想意識。在工作中不敢硬碰硬,遇到矛盾繞著走。三是服務意識有所淡化。個別黨員干部覺得自己無論在職業、能力、社會關系諸方面,都比一般職工有優越感,自視比一般職工高一等,在感情上難與群眾打成一片。
  4.創新意識不夠強,導致出現“墨守成規”現象。一是習慣于用老經驗、老辦法。在工作中難以接受新觀念、新辦法。二是等指示較多,部分黨員干部在遇到新問題、新情況時懶于思考,習慣聽上級指示,上頭怎么說,就怎么做。三是依葫蘆畫瓢。看到兄弟單位的一些新經驗、新做法,不知結合本單位實際,照搬照抄。
  (二)原因分析
  1.從社會因素分析。隨著市場經濟的日益深化,黨員干部的自發性、功利性等特點,對黨員干部的思想造成消極影響,誘發了個人主義、拜金主義、享樂主義產生。黨員干部作為社會的一員,社會生活節奏的的加快,無時無刻不受著影響,沖擊著黨員干部的世界觀、人生觀和價值觀。
  2.從自身因素分析。當前一些黨員干部對加強理論學習的重要性認識不足,平時將學習當成口號來喊,或作為個人工作總結中的“套話”,部分黨員干部放松對主觀世界的改造,共產主義理想信念,及全心全意為人民服務宗旨意識逐步淡化,道德修養逐漸弱化。
  3.從教育因素分析。一是學習方法不多。學習教育普遍存在形式單一、培訓渠道狹窄、內容重復等問題,教育方式灌輸式居多,引導式少,學習教育的效果不明顯。二是學習動力不足。對學習教育沒有形成一套科學的考核和獎勵制度,或是是制度落實得不夠,造成黨員干部“學與不學一個樣”、“學深學淺一個樣”,學習僅靠個人興趣,沒有一定的壓力和動力。
  4.從制度因素分析。一是用人制度單一。對于黨員干部的缺乏競爭機制。二是制度不健全。干的最多的人,考核結果不一定就最好,多干事的人犯錯的概率,比不干事或少干事的要大,存在“不干沒錯、少干少錯、多干多錯”現象。三是缺乏考核機制。一些黨員干部沉迷于拉關系走“后門”,造成個別黨員干部能力水平不高,工作成績不突出,在評優評先中反而得高票,存在工作干好干壞一個樣現象。
  三、對策和措施
  (一)突出重點抓教育,不斷提升黨員干部素質和形象
  1.創新黨員干部培訓方式方法。一是根據不同崗位、不同特點、不同層次的黨員干部的實際,采取分級負責、分類培訓的辦法,開展多種形式的教育培訓活動;二是一線黨員干部重點進行黨性觀念和業務技能的培訓,提高管理能力;三是積極探索運用現代化手段進行遠程教育培訓的方法,有計劃地組織黨員干部學理論、學知識、學技術,拓寬教育培訓渠道。通過培訓,提高黨員干部的業務水平和科技文化素質。
  2.創新黨員干部培訓內容。在培訓內容上突出重點,抓好黨員干部政治理論、形勢任務、業務知識和黨性觀念等教育,增強黨員干部愛崗敬業的熱情;要因地制宜,以個人自學為主集中培訓為輔,做到理論學習與實踐鍛煉相結合、專題研討與參觀考察相結合、正面灌輸教育與反面警示教育相結合、“請進來”與“走出去”相結合。
  (二)健全黨員干部用人制度,調動工作積極性
  1.加快推進黨員干部考核制度改革。制度建設是提升黨員干部素質與形象的前提和保障。以工作績效為核心,以豐富年度考核績效內容為重點,細化量化考核標準,堅持定性和定量考核相結合,完善創新的激勵、獎勵、考核的工作機制,將量化測評結果與定性考核結果相結合,確保評價的客觀性和公正性,探索一套能夠真實反映黨員干部績效的考核和評價辦法,提高考核結果的準確性。
  2.健全黨員干部隊伍作風監督制度。認真貫徹落實《黨內監督條例試行》和《紀律處分條例》強化黨內監督。從抓班子建設入手,堅持和完善民主集中制,大力提升班子的整體合力;從抓支部建設入手,加強集體領導程序化,大力提升黨支部戰斗力;從抓黨員干部隊伍建設入手,健全黨員干部、職工議事規則,大力提升黨員干部整體素質;從抓黨風廉政建設入手,建設探索科學化、民主化決策辦法,大力提升黨員干部自控能力,充分發揮黨員干部在航道發展中的政治保障作用。
  3.引進黨員干部競爭上崗制度
  黨員干部競爭上崗制度,是黨的十八大關于“堅持民主、公開、競爭、擇優,提高選人用人公信度,形成充滿活力的選人用人機制,建設高素質黨員干部隊伍”這一要求的重要體現,這對實行干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業化,都有重要的意義。推行黨員干部競爭上崗必須從實際需要出發,做到公開、平等、競爭、擇優,使黨員干部競爭上崗制度能夠更真實、更公正的體現出每個競爭者的工作能力和科學管理水平。
  
  航道黨員干部要通過不斷的學習,發揚奉獻精神,提高自我素質,處處能以黨員標準嚴格要求自己,以良好的形象,為航道事業的發展作出應有的貢獻。

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